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摘要:
在当今我国小学语文教学领域, 合作教学模式已经成为一种新型的、优势明显的教学模式。小学语文教师在开展小学语文教学活动的过程中,应该注重培养学生的自主学习能力。学生在合作探索的过程中, 可以获得不同于传统教育的深刻文化内涵。随着新课改的深入推进,越来越多的教育者注重到了合作教学模式在小学语文教学课堂中的优越性。作为一种新时代的教学模式, 合作教学模式在小学语文课上得到了广泛的应用,小学小学语文教师改变了传统的教学方向,不再局限于向学生传授课本内的知识, 还应该培养学生的团队协作精神。本文将简要提出五种合作教学模式在小学语文教学中的应用实践,希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。
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教学模式
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文献信息
篇名 合作教学模式在小学语文教学中的应用
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学教育 合作教学 小学语文
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0195-0195
页数 1页 分类号 I
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人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
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