关于小学生英语阅读能力的提升途径初探

• 作者: 冯雯
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学生英语 阅读能力 提升途径
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

依据英语课程标准,小学英语阅读教学需要合理深化阅读教学的内涵,拓展教学内容,完成传授学生语言知识、提升学生语言能力的任务。在现实中,完成教学任务,就需要教师提升学生的阅读能力。本文认为要提升学生阅读能力,就需要教师应用分层教学等先进的教学方法,扩展绘本等课外阅读材料,并引导家长配合英语教师的教学活动。如此,教师才能够有效地提升学生的英语阅读能力。

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1	冯雯		5	0	0.0	0.0