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初中数学分组教学模式在课堂中的应用分析
初中数学分组教学模式在课堂中的应用分析
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摘要：
分组教学模式是根据学生的性格特点、学习水平等将学生分成若干个小组的模式,在初中数学教学中,分组模式的应用,对于学生可以产生有利的影响。提高教学质量和水平。同时,分组教学模式可以提高学生独立性,加强独立思考能力,促进团体合作,有利于整体教学水平的提高,发挥分组教学模式的优势,推动初中数学教学的健康发展。
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数学教学
翻转课堂
应用
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
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分组教学
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女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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