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摘要:
随着信息化与网络化向各领域的深入渗透以及教育改革与教学创新呼声的日益高涨,高等教育作为教育改革的重要组成部分,其趋势之一就是教育信息化.本文以《化工制图》课程为例,从课前在线自主预习、课堂教学、课后在线复习三个方面构建基于学习通的课堂教学改革,不仅可以提高教学效果,改善教学质量,又能有效引导学生用好现代通讯终端,符合移动智慧校园和教育大数据的时代发展主流.
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文献信息
篇名 基于学习通的《化工制图》课程课堂教学改革研究
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 化工制图 学习通 课堂教学改革
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化工制图
学习通
课堂教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
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