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试论网络环境下的高校心理健康在线教学模式与教学策略
试论网络环境下的高校心理健康在线教学模式与教学策略
作者:
曲爽梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络环境
心理健康在线教育模式
评价机制
课程设置
摘要:
教育是国之大计,国之根本。《中共中央关于进一步加强和改进学校教育工作的若干意见》对高校心理健康教 育提出了全新要求。本文主要介绍网络环境下高校心理健康在线教育优势,并提出健全评价机制、优化课程设置、建立沟 通渠道的三阶段实施对策,旨在为高校学生形成健康心理环境提供支持。
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篇名
试论网络环境下的高校心理健康在线教学模式与教学策略
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
网络环境
心理健康在线教育模式
评价机制
课程设置
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0306-0306
页数
1页
分类号
G
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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112
总被引数(次)
0
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