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摘要:
二十几年的教学实践,使我明白作为一名教师,转化潜能生是我们义不容辞的职责。每年的教学工作中,我们都会遇到不同程度的潜能生,这些潜能生接受知识能力差,上课跟不上教师的教学节奏,使教学产生一定的难度。那么, 如何才能有效地转化潜能生,提高潜能生的整体素质呢?在教学中,我有以下几点体会:
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篇名 潜能生转化的点滴体会
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
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年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 I
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1 李金英 20 32 3.0 5.0
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人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
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