解读儿童的“秘密”——基于儿童心理学的分析

• 作者: 于红
• 来源期刊: 饮食科学：下半月
• 学科: 社会科学
• 关键词: 儿童秘密 儿童心理学 解读
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0339-0339
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

摘 要 ：秘密是人生成长的一个关键方面，每一个小孩子都会在思维认知能力发展的过程中产生无数的小秘密，这也是儿童自我意 识萌芽的具体体现。在现代教育中，儿童的秘密具有突出的教育意义，直接关系到儿童的心理健康以及人格形成。所以，广大教育工 作者应该遵循儿童自我性格的形成过程，为孩子们秘密的产生、分享与保守开辟一方净土，推动孩子们的身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红		9	36	1.0	6.0