在学习性区域活动中培养幼儿坚持力与专注力

• 作者: 孙彩霞
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专注力 抗挫折能力 学习品质 注意力集中 培养幼儿 学习性区域活动 解决问题 坚持
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（51）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

坚持力与专注力是幼儿良好的学习品质之一,对维持幼儿的各项行为与活动起着不可或缺的作用。具体而言,坚持主要是指幼儿能够持续地完成一项活动,遇到困难不会轻易中断或者放弃,有一定的抗挫折能力,能够想办法解决问题;专注是指幼儿能够长时间地把注意力集中在活动任务上,能够抗击周边无关事物的干扰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彩霞		28	3	1.0	1.0