基于语料库的高中英语写作反馈的应用研究

• 作者: 陈卓君
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 基于语料库的方法 高中英语教学 写作反馈
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: H08
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

针对高中英语写作反馈教学长时低效现象,该研究以语料库语言学为主要的理论依据,结合高中教学实际,提出基于语料库的写作反馈方法,在高中进行教学实证研究,结果表明该方法能有效提高学生英语写作成绩,促进其写作修改策略的运用和写作能力的提升.