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校外教育与农村学校合作开发民乐拓展性课程的实践探索
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摘要：
小学高段到初中是学生的心理发展由感性到理性过渡的一个重要时期,与校外教育合作建设民乐拓展型课程是对提高农村学校艺术课堂教学高效性合理性的一种有效改革.在实际操作中,实现校外教育与学校合作的成效性,还需要不断地进行摸索与探究,从而实现多样化的课程模式.
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小学科学拓展性课程
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教育
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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