作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展与进步,我国对幼儿教育提出了更高的要求,要将中华优秀传统文化融入幼儿园课堂中.为此,幼儿园教师要意识到优秀传统文化对幼儿成长的重要性,并要遵循科学合理的原则将中华传统文化渗透给幼儿.以增进幼儿对传统文化的理解,在潜移默化过程中,提升幼儿对传统文化的认知能力.
推荐文章
中华优秀传统文化促进幼儿发展的实践研究
中华优秀传统文化
幼儿发展
幼儿园
教育
中华优秀传统文化融入农村幼儿园园本课程的实践及反思
农村地区
幼儿园
园本课程
中华优秀传统文化
实践研究
浅析如何将中华优秀传统文化融入播音主持教学
中华优秀传统文化
播音主持
融入教学
中华优秀传统文化融入生态环境类 课程思政建设的探究
中华优秀传统文化
生态工程学
课程思政
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究幼儿教育中融入中华优秀传统文化的策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 幼儿教育 传统文化 融入 策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 随笔
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.113
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
传统文化
融入
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
chi
出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
0
论文1v1指导