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在中学音乐教学中融合传统民间音乐,不但能够为音乐教学提供更加丰富的教学资源,开阔学生的音乐视野,而且也是在青少年中传承和弘扬中华优秀传统文化的重要举措,具有较强的教育价值和社会意义。但在教学实践中,中学音乐教学与传统民间音乐的融合面临着诸多障碍,影响了传统民间音乐教育作用的发挥。本文介绍了在中学音乐教学中融合传统民间音乐的意义,分析了在中学音乐教学中融合传统民间音乐的障碍,并提出了在中学音乐教学中融合传统民间音乐的策略,以供参考。
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篇名 浅谈在中学音乐教学中融合传统民间音乐
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 中学音乐 民间音乐 教学资源
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0291-0291
页数 1页 分类号 C
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中学音乐
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
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80-540
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