论小学低年级音乐教学对学生成长的重要价值

• 作者: 陈芳美
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 音乐教学 激发兴趣 审美情趣 积极奋进 全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0265-0265
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

素质教育要促进人的全面发展,要兼顾德、智、体、美、劳齐头并进,不可偏废。小学音乐教学作为学生美育培养的重要课程之一,承载着培养学生音乐审美、创造美的能力的重要使命。尤其是在小学低年级阶段,是学生成长的奠基阶段,在此阶段,音乐教学对学生的成长影响十分巨大,开展优质、高效的音乐课堂教学定能够在学生人生的这张“白纸”上谱出七彩音符,为孩子成长唱响华美乐章。然而,在当前的中小学教学中,音乐课程头上“副课”的帽子依然高高在上,我们的音乐课依然是如同虚设,同样被语文数学课冲挤,音乐老师们也是不亦乐乎,不用评比、没有作业,落得轻松自在。一言以蔽之,自学习领导至教师、从学生到家长大家都没有意识到音乐课程的重要性,在此结合个人认识,初论音乐教学的重要性,以供同行批评指正。

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1	陈芳美		1	0	0.0	0.0