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摘要:
阅读教学是学生获取语文信息,提升语文能力的重要途径与方法。小学语文阅读教学包括课内和课外阅读两部分,其中的课外阅读既是阅读教学的重要组成部分,也是开拓学生眼界,丰富学生知识储备的重要途径,为小学生良好的阅读习惯的形成及阅读能力的培养发挥积极作用。文章对课外阅读在小学语文教学中应用的意义进行分析, 并从几方面对课外阅读在小学语文教学中的实践应用策略进行了探讨。
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重要性探究
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读教学中的实践探究
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学语文 课外阅读 实践
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00095-00095
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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小学语文
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实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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