小学语文课堂教学中多样化教学方法运用研究

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学 语文 课堂教学 多样化教学方法 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育背景下,我国小学语文课堂教学体制,面临着改革与创新,使小学语文学科面临着新的机遇与挑战.作为小学语文教师,要注重课堂教学的有效性、创新性、多元性特点的展现,要从根本上帮助学生开展多样性学习活动,激发语文学习兴趣、培养语文学科认知、锻炼语文学习思维、养成语文学习习惯;并且教师要从课堂教学方法、课堂教学内容、课堂指导方向等方面着手,充分体现多样化教学方法的作用和价值,进而全面增强小学生的学科核心竞争力,突出小学阶段语文教学的整体成效.