作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华民族生存与发展中,传统文化发挥着重要的作用。语文教学中传统文化的渗透,能方便学生学习文言文,因而传统文化应渗透于文言文教学,促使两者相辅相成。基于此,文章针对传统文化视域下文言文教学内容构建相关知识,进行了简单地论述。
推荐文章
初中文言文教学中对传统文化的渗透方法
初中文言文
传统文化
渗透方法
高中文言文教学中的传统文化教育策略
文言文
传统文化
新课标
浅论传记类文言文教学内容的几种选择
基础知识
文学知识
文化传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化视域下文言文教学内容的构建
来源期刊 年轻人 学科
关键词 传统文化视域 文言文 教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.08.047
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化视域
文言文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导