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摘要:
传统英语教学模式下的高职学生,在英语的实际交际与运用方面普遍欠缺.因此,需要对我国传统的英语教学模式进行改革.通过对教育生态化中高职英语教育的可持续发展进行探索与研究,从当下高职英语教育的现状入手,然后通过对现状进行分析,提出解决现状的五大措施,对促进我国高职英语教育的可持续发展具有现实意义.
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可持续发展
基于教育生态的农林类高职可持续发展的探讨
教育生态
农林类高等职业教育
可持续发展
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 透过教育生态化探析高职英语教育的可持续发展
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 教育生态系统 高职英语教育 可持续发展
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 反思◆经验◆课程
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G712
字数 3531字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾李星 山西职业技术学院基础部 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育生态系统
高职英语教育
可持续发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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