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摘要:
本文论述在英语教学中培养学生质疑能力的作用,认为培养学生的质疑能力可以让师生关系更融洽、促进教学方式的变革以及完善评价体系,教师应平等对待每一名学生,关爱每一名学生,故意犯错给学生质疑的机会。
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文献信息
篇名 让学生在质疑中学习英语
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 小学英语 质疑能力 课堂转变
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学英语
质疑能力
课堂转变
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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