作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任是班级管理的主导者,是班级管理工作的组织者与实施者,班级管理水平对学生的身心成长有重要的影响。为了不断提高班级管理工作的效率,解决班级管理工作中的各种问题,实现学生的全面成长和发展,还要优化班级管理工作的体系,创新班级管理工作的方式方法。
推荐文章
论小学班主任班级管理的沟通艺术
班级管理
关爱学生
尊重学生
刍议班主任提高班级管理效率的方法
初中班主任
班级管理
效率
方法
小学班主任班级管理艺术
小学班主任
班级管理
班风
班干部
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学班主任班级管理效率的提高
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.36.051
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导