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摘要:
随着新课改的不断推行和完善,对小学教育的要求也越来越高,小学教育作为国民教育的重要组成部分,会影响一个人一生的成长与发展,同时也是学生学习能力、创新能力等提升的重要阶段.另外,小学语文作为小学教育中非常重要的学科,在核心素养背景下,明确提出了要把培养学生自主创新能力作为现阶段小学语文教学的主要任务,实现学生全面发展的目标.因此,小学语文教学作为培养学生自主创新能力的重要平台,教师要转变传统的教学模式,利用自主创新教学模式,营造良好的学习氛围,激活学生的创新思维,从而提升学生自主创新能力.
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自主学习
课堂教学
注意事项
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文自主创新课堂教学模式的实践研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文 自主创新模式 实践研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.05.112
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主创新模式
实践研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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