提升初中语文课堂教学有效性的方法

• 作者: 周素敏
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中语文 课堂教学 有效性 方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.115

摘要

语文课程的学习几乎贯穿了中国学生们学习生涯的所有段落,而这也恰恰反映出了语文课程在中国教育现状下的重要程度.特别是对于中国人来说,通过学校的语文课程学习,能从小一步步培养学生对于中国文化和历史特征的认知以及最基本的认同与热爱,这也是作为中国学生必备的基本素养.而初中语文教学更是衔接小学低层次教学和高中高层次教学的重要过渡时期,在这个时期,教师应该要在注重提升教学层次的同时考虑到初中生的接受能力与语文素养层次,用一种高效快速的教学方式来提高教学效率和学生成绩,让学生很好地完成从低层次到高层次的过渡,提高学生对于语文课程的课程素养和感悟能力,从而能更高效地开展教学和课堂实践,让学生受益匪浅.本文将从提升初中语文课堂教学效率的重要性和提升初中语文课堂的方式做简要的阐述.