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摘要:
在初中数学课堂教学当中,差异化教学是一种常见且重要的教学方式.针对初中数学教学而言,在教学中学生的能力和基础上都存在着差异,在教学中我们应用差异化教学能够很好地提高学生的学习质量和效率.因此在本文中笔者结合自身的教学经验探讨一下如何在初中数学教学中应用差异化教学,提出差异化教学具体的应用策略,达到差异化教学的理想效果.
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文献信息
篇名 试析差异化教学在初中数学课堂上的有效运用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 差异化教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 354-355
页数 2页 分类号
字数 2019字 语种 中文
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初中数学
差异化教学
应用策略
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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