初中语文教学中关于联读法的一点思考

• 作者: 扎西群措
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中语文 教学 连读法 思考
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.066

摘要

随着我国社会的进步,教学方面也在不断的进行着改革,语文作为教学内容的一部分,教学模式已经发生了明显的变化,原来的教学模式主要以知识讲解为主,现在的语文教学模式主要侧重于培养学生的思维方式.为了更好的达到教学的目的,语文老师必须改进自己的教学方式和教学模式,并把学生作为学习的主体,在课堂授课中充分调动学生的学习积极性和主动性,除此之外,还应通过联读法来培养学生的批判性思维,把提高学生的综合能力作为目的.