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摘要:
对高等职业技术院校的学前教育专业学生而言,舞蹈课程的开设与学习不仅是未来职业技能所必需,更是提高学生艺术鉴赏力与感知力的一种美育手段.研究如何提高学前教育专业舞蹈教学效果的方法,不仅能扎实推进学生素质教育,促进学前教育专业师资质量的提升,还能使学前教育专业教学理论的构建得到完善.本文旨在针对目前高等职业技术院校学前教育专业舞蹈教学所存在的问题,提出相应对策提高教学效果.
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文献信息
篇名 高职院校学前教育专业舞蹈教学质量提升的对策研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高职院校 学前教育 舞蹈教学 对策研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 2588字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职院校
学前教育
舞蹈教学
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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