基于在线课程平台的混合教学模式研究 ——以《园林测量-测回法测水平角》为例

• 作者: 潘玉英
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 泛雅SPOC 混合学习模式
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步,教学改革已成为当下高职院校的主要趋势,将信息化手段运用到实际课堂教学中,创新教学方法,紧跟时代的步伐.基于在线课程平台的混合教学模式在高校传统课堂中的应用,能够更好地激发学生的学习兴趣,调动学习的学习积极性,使得传统课堂中以教师讲授为主的教学方式,向以学生自主学习,师生共同深度拓展学习为核心的教学模式转型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玉英		2	1	1.0	1.0