小学数学教学生活化的有效策略研究

• 作者: 李翠娟 蒋雯
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化教学 小学生教育
• 年，卷（期）: ccd_2020,（8）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

进行生活化的教学,小学数学教师一定要在培养学生的反思能力上下工夫。本文将对小学数学教学生活化的有效策略进行研究,促进小学教育的发展,也为小学数学教师的教学策略提出建设性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋雯		2	0	0.0	0.0
2	李翠娟		1	0	0.0	0.0