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随着新课改的实施,小学语文教学迎来了改革和创新.阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,不仅是学生进行语文知识积累的重要载体,更是培养学习兴趣和综合能力的重要途径,对学生的未来学习和发展起到了积极的促进作用.合作学习作为一种行之有效的教学模式,将合作学习应用于小学语文教学中,不仅有效提高了阅读教学的实效性,同时也促进了学生合作意识、创新思维、阅读能力的发展.本文从小学语文阅读教学中合作学习模式的应用策略角度展开论述.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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