启发式教学在幼儿音乐教育中的应用策略探究

• 作者: 黄爱玲
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 幼儿教育 音乐教育 启发式教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步、时代的发展,幼儿基础教育也备受人们的重视,而与此同时音乐艺术启蒙教育则在幼儿基础教育中扮演着非常重要的角色.当今,不少准妈妈们也在宝宝出世之前对其进行音乐胎教,足见音乐教育的普及.音乐学科是一门神秘的学科,通过音乐课的学习可以增强幼儿的记忆力、更大限度地发挥幼儿的想象力与创造力,还可以提升幼儿的听觉能力以及对新鲜事物的敏感性.如果幼儿早期就接受音乐教育,那么对其情绪稳定,智力开拓,学习和生活和谐发展有着重大的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱玲		1	0	0.0	0.0