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摘要:
随着核心素养教育理念的提出,小学语文教学也迎来了新的机遇和新的挑战.如何在知识教学的基础上进行核心素养的渗透,这需要教育工作者有新的思考和新的举措.本次研究对小学语文教学中核心素养教育的策略方法进行分析,围绕兴趣引导、习惯养成、思想拓展等几个角度进行积极的探索,对教育工作者有启发意义.
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篇名 核心素养下的小学语文教学分析
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1688字 语种 中文
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