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借助教材资源提升课堂教学质量
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摘要：
教材是展开课堂教学的载体,借助教材展开教学,是教师创新创造能力的一种体现,也符合目前所倡导的生本教学理念.要提高课堂教学质量和教学效率,需要教师借助教材资源,进行合理加工创新并设计出符合教学要求和学生认知特点的教学方案,以提高学生的学习兴趣,及其对知识的掌握和应用能力.本文就借助教材资源、提升课堂教学质量进行探究,以期对提高初中数学教学水平有所增益.
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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