有效提问：“课堂革命”的一个突破口——以初中语文课堂教学为例

• 作者: 詹建宏
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 有效提问 课堂革命 初中语文
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.09.051

摘要

随着核心素养教育理念的推行，教学模式由“知识本位”逐渐向“学生本位”转变，在此背景下，初中语文“课堂革命”势在必行，以适应深化教育改革的时代要求，落实立德树人的教学目标。有效提问是语文课堂的重要教学方式，同时也是“课堂革命”的突破口，对优化教学设计、提升学生的语文品格具有较高的现实价值。