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摘要:
目的:提高高职高专院校护生急救能力,探讨《急救护理技术》课程改革的效果.方法:通过调查问卷调研我校 2013 级和 2014 级在校护生此课程的建议和对急救知识的掌握情况,比较实施课程改革前后护生的急救能力.结果:经过课程改革后,2014 级护生对此课程重视程度提高,对实践性知识需求量增加,护生急救能力得到提高.结论:新入职护士规范化培训对《急救护理技术》课程教学改革具有促进作用,促使该课程与临床接轨,提高了护生急救能力.
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综述
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规范化培训
文献计量等
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大型开放式网络课程
护理
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信息化
新入职本科规范化培训护士护理信息能力评价指标体系的构建
护士
护理信息能力
规范化培训
德尔菲法
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新入职护士规范化培训对高职高专《急救护理技术》课程改革的启示
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 护士规范化培训 急救护理技术 教学改革 急救能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于秀霞 14 28 2.0 5.0
2 于秀华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护士规范化培训
急救护理技术
教学改革
急救能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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