小学语文课外读写结合教学策略研究

• 作者: 牟厚明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文教学 课外读写 结合教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

写作能力是学生语文素养的综合体现,培养良好的写作能力是适应时代发展的需要,也是语文教学的重点。小学阶段是培养学生写作能力的启蒙期和关键期。教师在写作教学中常采用读写结合的方法,但大部分的读写结合教学主要集中于课内。课内读写结合教学是课外读写结合教学的基础,但课内所习的读写方法是需要在课外读写中进行反复实践的才能得到巩固的。基于此,本文分析小学语文课外读写结合教学策略。

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1	牟厚明		1	0	0.0	0.0