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生理机能实验教学中培养学生综合能力的方法分析
生理机能实验教学中培养学生综合能力的方法分析
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摘要：
从上世纪90年代开始,医学教育中更加强调了实验教学的改革,机能学实验成为了医学生综合能力培养的重要媒介和载体。 在各高校的教育系统中大多强调机能学相关实验教学,并创新了实验教学方法和内容,以期能够让医学生在学习理论知识的同时强化实践 体验,实现综合能力和素质的提升。所以本文主要围绕生理机能实验教学中,学生综合能力培养方法进行有效探析。
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机能学实验教学中对医学生分析问题能力的培养研究
机能学
医学生
素质教育
分析能力
在实验教学中培养学生的综合能力
电子技术
实验教学
综合能力
浅谈机能实验教学与学生能力的培养
实验教学
素质培养
教学效果
实验教学对学生能力的培养
实验教学
学生能力
培养
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研究主题发展历程
节点文献
生理机能
实验教学
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
健康管理
主办单位：
医药保健杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-8808
CN：
65-1283/R
开本：
大16开
出版地：
新疆乌鲁木齐市中山路477号
邮发代号：
28-476
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2007
总下载数（次）
7
总被引数（次）
566
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