能力导向下计算机图形学应用课程建设研究

• 作者: 胡婷
• 来源期刊: 信息与电脑
• 关键词: 能力导向 计算机图形学 应用课程 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 205-207
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.41|TP183
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9767.2020.17.074

摘要

计算机图形学作为高校计算机专业的基础课程,同时也是高校理、工、农、医等各个专业的必修课程.计算机图形学作为一项交叉性学科,综合了数学、计算机科学以及图学理论等相关知识内容,因此计算机图形学课程具备原理抽象性、算法复杂性以及内容综合性的特征.以能力导向为基础,开展计算机图形学应用课程建设工作,有利于提升学生的实践能力.基于此,笔者对计算机图形学的教学现状进行分析,研究基于能力导向建设计算机图形学应用课程的路径.