高职院校汽车营销与服务专业课程思政教学路径研究 ——以专业基础课《汽车文化》为例

• 作者: 严小婷 刘影 邬迪
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 汽车营销与服务专业 汽车文化 课程思政 教学路径
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 225-226,239
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

课程思政将价值塑造要素有机融入学生的知识传授与能力培养过程,有助于推动高职院校实现立德树人的根本任务.《汽车文化》课程的特点是综合性强,蕴含丰富的思想价值与精神内涵,具有开展思政教育的先天优势.本文从强化专业教师思政育人的意识与能力、明确思政教育目标、多渠道建立教学资源库、教学方法的组合与创新、构建多元化教学评价体系等五个方面诠释《汽车文化》课程思政教学的实现路径,对于相关专业开展课程思政建设,具有借鉴意义与指导价值.