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摘要:
目的:探究临床护理路径在肛肠科护理带教中的应用效果.方法:随机选取2018年8月至2019年8月在我院肛肠科实习的90例学生,将其按照随机简单化法均分为对照组和观察组,对照组应用传统护理带教,观察组应用临床路径护理带教,两组学生理论知识成绩、实际操作成绩、综合成绩及带教满意度对比.结果:观察组学生理论知识成绩、实际操作成绩、综合成绩均优于对照组,且观察组对带教满意度高于对照组,具有统计学意义,P<0.05.结论:对肛肠科学生应用临床路径护理带教不仅可以提高其对知识的掌握,增强其实际操作能力,还能增加学生对护理带教的满意度,值得应用.
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文献信息
篇名 临床路径在肛肠科护理带教中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 肛肠科 临床路径 护理带教
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丹 35 30 3.0 5.0
2 陈思 71 116 7.0 9.0
3 王立杰 7 1 1.0 1.0
4 常程 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
肛肠科
临床路径
护理带教
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期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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