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摘要:
乒乓球是在我国是一项全民运动,老少皆宜。本文就少儿教学从乒乓球这项运动本身的特点出发 , 从生理、心理特点 的角度、分析教师如何利用学生的特点去引导初学者对乒乓球快速掌握规范动作的研究。本文同过文献资料法、访谈法、数理统 计法、实验研究法对惠东县体育馆乒乓球俱乐部的 48 名 6 到 9 周岁的入门班学员进行实验研究,得出结果:采用分解法教学能够 使少儿更快、更有效地掌握规范的乒乓球技术动作,为他们以后的继续提高打下扎实的基础。
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文献信息
篇名 “分解法”在少儿乒乓球教学中的应用研究
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 分解法 乒乓球 教学方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0018-0018
页数 1页 分类号 G
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1 唐煌彪 惠东中学初中部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分解法
乒乓球
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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