混合学习模式中学生学习行为的研究——以《电机与电气控制》课程为例

• 作者: 张情 王莹 田宇
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 混合学习 学习行为 学习态度
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

混合学习模式是教育与信息化相融合的学习模式,随着社会信息化技术高速发展,混合学习模式已引起了越来越多人的关注.本文通过研究学习行为、态度、效果三者之间的关系,发现混合学习中积极的学习行为和态度能够获得更好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田宇		6	2	1.0	1.0
2	张情		8	3	1.0	1.0
3	王莹		4	5	1.0	2.0