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摘要:
新课改的教学背景下要求教师全面实施素质教育,小学数学能够有效提高学生的思维水平,促进他们逻辑思维能力的提升,教师要利用全新的教学理念为学生构建良好的学习环境,充分突出学生的课堂主体地位.当前小学数学教学中还存在一些问题,我们对此进行了探讨,并提出了相应的策略.
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文献信息
篇名 小学数学教学的策略探析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 教学策略 探析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.126
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学策略
探析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
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chi
出版文献量(篇)
25738
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