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摘要:
学前教育专业在我国受到了较大的关注,社会对学前教育专业的人才需求量增大,要求也更高.声乐课程作为学前教育专业的核心技能课程,应加强师资培养力度,合理选择并编制实用教材,不断改善教学方式,并加强学生的音乐实践能力和教学能力,提高学前教育专业的人才培养质量.
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文献信息
篇名 高职学前教育专业声乐课程教学现状及改革探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职学前教育 声乐教学 改革探索
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学前教育
声乐教学
改革探索
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研究来源
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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