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摘要:
拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥,乏味的内容之一.然而,拼音教学有是帮助学生识字,学习普通话的有效工具,如何最大限度的激发学习兴趣,使学生尽量掌握汉语拼音呢?倪海曙说过:"对于孩子来说,学习的最大动力,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣.教学实践也证明:兴趣是学好汉语拼音的关键,只要教师精心设计教学过程,运用多种教学手段,巧妙创设学习环境,就能充分调动学生学习的热情,培养起学生学习汉语拼音的兴趣.
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篇名 初探小学汉语拼音教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 汉语拼音 方法探索
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
汉语拼音
方法探索
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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