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园长课程领导力相关研究综述
园长课程领导力相关研究综述
作者:
雷雪兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园长
课程领导力
相关研究
摘要:
现有园长课程领导力的研究显示课程领导力现状发展不平衡,存在的问题表现形式也多种多样,不仅有课程管理的问题,还存在课程实施的问题,不仅关系到园长自身的专业素养,还有师资力量的不足.影响园长课程领导力的因素多样,包括年龄、学历、任职年限、职称等.总的来说,课程领导与园本课程是现代幼儿园课程改革中两个紧密关联的热词,未来将更注重园本课程资源开发与利用,在园本课程建设中不断探索园长课程领导力提升路径以及提高园长课程领导力度.
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篇名
园长课程领导力相关研究综述
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
园长
课程领导力
相关研究
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
201,145
页数
2页
分类号
G4
字数
2154字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.200
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
园长
课程领导力
相关研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
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