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摘要:
关爱教育的实施能对幼儿一生的健康发展起到积极的促进作用。幼儿期是情感培养的重要时期,但现在的孩子往往只懂得到,不懂付出,因此我们应重视对幼儿进行关爱情感的培养。关爱教育应从身边小事做起,将关爱教育融入角色游戏中,并需要家长积极参与。
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篇名 幼儿关爱教育之我见
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿教育 关爱教育 教育策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育教研┆基础教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.034
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
关爱教育
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
总被引数(次)
28601
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