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如何通过关爱教育转化学困生
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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如何用赏识教育转化体育学困生
中小学体育教学
赏识教育
学困生
教育转化
教育教学思想
教育教学改革
体育教师
浅议学困生的教育转化策略
学困生
转化
爱心
耐心
浅析小学高年级学困生的教育转化
高年级
学困生
教育转化
如何转化学困生
学困生
激励方法
提高教学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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