MOOC背景下混合式教学在生物化学“蛋白质”中的应用探索

• 作者: 刘晓灿 尚常花 杨栋林 林万华 邓业成 骆海玉 黄锦龙
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 混合式教学 生物化学 蛋白质
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5933字
• 语种: 中文

摘要

“蛋白质”是生物化学课程教学内容中继绪论后的开篇章节,既是该课程的基础内容,也是难点内容.对这一章知识的掌握,不仅有利于学生学好后续章节,也有利于激发学生学习生物化学的兴趣.但该章节的知识点繁多、概念抽象、内容枯燥,学生容易产生厌学情绪,传统的教学方法效果不太理想.为提高教学效果,本文基于MOOC背景下,结合“蛋白质”的章节内容和特点,初步探索了线上线下混合式教学模式在该章节中的应用,旨在为提高生物化学教学质量提供策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨栋林	广西师范大学生命科学学院	15	71	5.0	8.0
2	邓业成	广西师范大学生命科学学院	44	654	16.0	24.0
3	刘晓灿	广西师范大学生命科学学院	18	84	5.0	9.0
4	林万华	广西师范大学生命科学学院	13	44	3.0	6.0
5	骆海玉	广西师范大学生命科学学院	12	21	4.0	4.0
6	黄锦龙	广西师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0
7	尚常花	广西师范大学生命科学学院	7	4	1.0	2.0