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摘要:
文章以血浆脂蛋白代谢为例,探讨了如何在生物化学教学课前准备、课堂教学、课后提高及评价等环节应用雨课堂构建混合式教学模式,促进了师生的互动交流,调动了学生的学习积极性,提高了学生的综合素质,实现了线下与线上相结合的混合式教学模式的改革.
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文献信息
篇名 基于雨课堂的混合式教学在生物化学脂代谢教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 雨课堂 混合式教学 互联网+
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 491-493
页数 3页 分类号 R34
字数 3947字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王顺 锦州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 21 121 6.0 10.0
2 李宁 锦州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 16 63 3.0 7.0
3 杨菁 锦州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 7 57 3.0 7.0
4 张蕾 锦州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 5 37 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
雨课堂
混合式教学
互联网+
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
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22-285
1999
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