提升大学生心理健康教育教学效果的研究

• 作者: 崔文娟
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育 现状 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

大学生心理健康教育已经成为当代大学生的素质课程之一,由于大学生正处在由青少年向成年人的成熟心理过渡时期,大学生面临的压力骤然增加,来自学校的课业压力,即将走向社会,即将面对未知生活的压力等等多重压力导致大学生近年来出现休学和退学的情况不断增加,因此大学生的心理健康教育已经成为学校、教师、家长之间关注的焦点,该文笔者将对当代大学生心理健康课程教学现状和重要性进行分析,并提出几点提升大学生心理健康课程教学质量的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔文娟		1	0	0.0	0.0