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摘要:
在小学语文课程教学中,为提高学生学习的综合素质,需要在教学方法的应用方面进行创新。将合作学习方式应用于小学语文课程教学不仅符合新课改教学要求,还有助于提高学生学习效果。文章主要就语文教学中合作学习方式应用价值及应用策略展开详细论述,希望有助于实际语文教学活动开展。
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合作学习
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文献信息
篇名 小学语文教学中合作学习的应用价值及策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.41.075
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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