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摘要:
在素质教育的大环境下,小学德育教师需与时俱进,创新教育理念,充分结合学生学习能力和个性特点,将中国传统文化渗透到德育管理活动中。以激发学生的学习参与热情,有助于传统文化水平及德育素养的全面提高,体现德育管理成效。本文结合小学德育教学现状,分析小学德育管理中渗透中国传统文化的策略。
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篇名 谈小学德育管理中渗透中国传统文化的策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学 中国传统文化 德育管理 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.11.070
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研究主题发展历程
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小学
中国传统文化
德育管理
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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